Spred kjærligheten til hiphopdans ved å bli lærer. Du kan undervise i et studio, eller mer uformelt på en klubb eller et treningsstudio. For å lære hiphop, få tillit til dine dansekunnskaper, finn et sted å undervise på, og annonser for ferdighetene dine. Lær deretter elevene dine med oppvarming, oppmuntring og rutiner som passer deres nivå. Snart improviserer de og trives.
Trinn
Del 1 av 3: Bli en hip hop danselærer
Trinn 1. Forbedre dine dansekunnskaper og selvtillit
For å lære hiphop trenger du ikke å være totalekspert. Du må bare vite mer enn elevene dine. Men du blir en bedre lærer jo mer du vet! Ta hip hop -dansekurs. Bli med på en danseklubb på skolen din eller i byen din. Se opplæringsvideoer for å lære nye trekk.
Du trenger ikke å ta en formell klasse for å forbedre deg. Finn en gruppe venner å trene med, bryte sammen og dele nye trekk
Trinn 2. Undersøk kvalifikasjonene for stedet du vil undervise
De fleste hiphop -danselærerjobber krever ikke et bestemt utdanningsnivå eller dansegrad. Imidlertid vil de sannsynligvis kreve et videregående diplom, og noen kan kreve en høyskoleeksamen, for eksempel hvis du vil lære hiphop på en offentlig skole.
Trinn 3. Sett sammen et danse -CV
Inkluder treningen din, alle danseskoler og stevner du har deltatt på, og viser du har opptrådt i. Hvis du har jobbet med dansere eller koreografer med store navn, må du huske å markere det! Legg merke til hvis du har spilt i en musikkvideo eller reklame.
Start med å liste opp trening, deretter hvilken som helst undervisningserfaring du har, deretter fremtredende forestillinger og til slutt eventuelle kommersielle opptredener
Trinn 4. Finn ut hvor mye du skal lade
Hvis du har en sterk bakgrunn innen dans, men aldri har undervist før, må du belaste minst 35 dollar i timen. Hvis du har en B. A. i dans, og et undervisningsbevis, belaster minst 50 dollar i timen. Dette vil variere litt avhengig av hvor du bor. Spør andre danselærere i ditt område hva de tar pr time.
Du kan bruke frilansernes timeprisberegner til å bestemme hvor mye du skal belaste basert på bedriftskostnadene dine. Naviger i nettleseren din til:
Trinn 5. Sett opp et personlig nettsted
Jo flere studenter du har, jo flere mennesker kan du gi hiphopgaven, og jo mer inntekt kan du tjene som danselærer hvis du lader. Selv om undervisning i hiphop er mer en hobby enn en full karriere, er det å lage et personlig nettsted en flott måte å annonsere tjenestene dine på.
- Inkluder videoer av dansen din, informasjon om din dansebakgrunn og trening, og informasjon om leksjonene og timene dine, inkludert plassering, tidsplan og priser.
- Det er mange nettsteder, som Wix og Wordpress, som lar deg enkelt lage din egen webside gratis. Du trenger ikke å kunne programmering for å bruke dem, du kan bare velge en av malene deres.
Trinn 6. Utform din tilstedeværelse på sosiale medier for å være læreregnet
Opprett en egen sosial mediekonto for danselærerpersonen din, som inkluderer hip-hop-relaterte innlegg, og ikke har noen bilder av deg som fester med vennene dine. Sørg for at innlegg du ikke vil at elevene dine skal se, er veldig skjulte. Eller vurdere å ikke legge dem ut i det hele tatt!
Trinn 7. Lag en profesjonell e -post og visittkort
E -post, sosiale medier og visittkort er gode måter å bygge din profesjonelle personlighet på og begynne å undervise i hiphop. Hvis e -postadressen din er noe dum som [email protected], er det på tide å oppdatere til en profesjonell e -postadresse, som bør inneholde for- eller etternavn. Hvis du er ansatt i et dansestudio, kan de gi deg en e -postkonto med dem.
Selv om visittkort kan virke gammeldags, er det fortsatt nyttig å måtte gi ut til potensielle kunder. Et visittkort bør inneholde navn, tittel (hiphop danselærer) og kontaktinformasjon, inkludert telefonnummer, e -postadresse, håndtak på sosiale medier og personlig nettadresse
Del 2 av 3: Leder en klasse
Trinn 1. Start klassen med en oppvarming og tøyning
Gjør elevene smidige og spente ved å starte klassen med en gruppeoppvarming. De beste oppvarmingene har fortsatt lyst til å danse. Sett på en flott hiphop -sang og gjør enkle oppvarmingsøvelser, som utfall og strekk, i takt.
Stå foran alle elevene, og vis dem hver øvelse. Be dem om å speile deg, for å gjøre det lettere for dem å følge med. Så hvis du beveger venstre hånd, flytter de sine høyre hender
Trinn 2. Hjelp elevene med å identifisere takten
Hvis elevene dine begynner med dansere, ikke hopp om å lære dem prangende bevegelser med en gang. Sørg i stedet for at de kan identifisere takten til musikken. Øv på å telle rytmen høyt og bevege deg på rytmen. Hip hop -dans handler om skarp, koordinert bevegelse, så det er viktig at elevene dine kan høre takten og nå hvordan de går til en telling.
Trinn 3. Lær nybegynnere trinn-touch
Hvis elevene dine er nybegynnere, la dem begynne med det enkleste hiphop-trekket: trinn-touch. De går til siden med høyre fot, og tar deretter med venstre fot for å berøre den. Deretter går de med venstre fot, og tar med høyre foten. Oppmuntre elevene til å løsne, bevege armene og trå på takten.
Fordi dette trekket er så enkelt, kan elevene legge til sin egen personlige stil og stil uten å måtte tenke for mye på fancy fotarbeid, noe som er flott for å bygge tillit
Trinn 4. La elevene øve isolasjoner
I dans er isolasjoner praksis for å bevege bare en kroppsdel uten å bevege de andre. La elevene for eksempel bare bevege overkroppen i sirkler og side til side bevegelser, uten å bevege hofter og ben. Å ha kontroll over å flytte bare en kroppsdel om gangen er avgjørende for å lære hiphopdans.
Trinn 5. Bryt ned kompliserte trekk i flere trinn
Vis først hele trekket til elevene dine, slik at de vet hvordan det ser ut. Del den deretter i små trinn, og få timen til å øve hvert trinn. Del klassen inn i partnere og få dem til å øve med hverandre, slik at de kan gi hverandre råd, og ikke trenger å bekymre seg for at hele klassen ser på dem.
Trinn 6. Lær elevene en rutine
Selv om elevene dine ikke kjenner noen flotte trekk ennå, vil de synes det er gledelig og oppmuntrende å lære seg en rutine. Start med en 8-talls rutine, med hvilken bevegelse du tror de er i stand til å følge. Start uten musikk, teller veldig sakte. Gjenta rutinen igjen og igjen til alle i klassen kan følge med i musikkens tempo, og deretter få dem alle til å gjøre det med musikk.
Del 3 av 3: Finne din lærerpersonlighet
Trinn 1. Eksperimenter med undervisningsstilen din
Avhengig av hvilken alder og personlighet studentene du underviser i, kan det være lurt å nærme seg undervisning i dem med forskjellige taktikker. Noen elever lærer kanskje best med en streng, taus lærer, som modellerer trekkene og forventer at elevene følger med. Andre foretrekker kanskje en lærer som er høylytt og glad og danser over hele rommet. Eksperimenter med det som føles naturlig for deg, og det som hjelper elevene dine med å lære.
Trinn 2. Alternativt kan du be elevene om ideene deres, og fortelle dem dine
Noen lærere foretrekker ofte å stoppe timen og spør elevene om de forstår, eller til og med be en elev foreslå et trekk for koreografi. Andre foretrekker en mer direkte tilnærming, der de leder klassen på et raskt, utfordrende sted, og får elevene til å rekke opp hendene hvis de trenger avklaring.
Eksperimenter med forskjellige stiler til du finner en som passer deg og elevenes behov
Trinn 3. Omfavn kroppspositivitet
Uansett alder eller demografi for elevene dine, er det viktig å omfavne kroppspositivitet i undervisningen. Det er ingen form for kropp som er nødvendig for hiphop -dans. Når folk danser, i et klasserom foran speil eller på scenen foran et publikum, vises kroppene deres, og de kan føle seg selvbevisste om hvordan de ser ut.
- Forsikre elevene om at de ser flotte ut, uansett om de er høye eller korte, tynne eller tunge. Hvem som helst kan se flott ut som dansende hiphop, og det er ingen perfekt kropp for dansen.
- Den beste måten å hjelpe elevene til å utvikle mer selvtillit er å komplimentere dem når de gjør en god jobb. Prøv å bygge elevene dine opp.
Trinn 4. Endre klassene for forskjellige fysiske evner
Før timen starter, be elevene dine komme opp en etter en og fortelle deg privat om de har fysiske begrensninger eller funksjonshemninger. Endre deretter danseinstruksjonene dine for å imøtekomme alles behov og begrensninger.
- Hvis du presenterer et trekk som du vet vil være utfordrende for noen av elevene dine, kan du også presentere et enklere alternativ. På den måten kan alle fortsatt delta.
- For eksempel, hvis hele klassen din bruker armhevinger for å arbeide med armstyrke, må du la elevene få vite at de kan gjøre armhevinger på kne hvis det er der de er.
