Hvordan hjelpe et barn med lesevansker (med bilder)

Innholdsfortegnelse:

Hvordan hjelpe et barn med lesevansker (med bilder)
Hvordan hjelpe et barn med lesevansker (med bilder)
Anonim

Hvis et barn du kjenner har lesevansker, vil du selvfølgelig hjelpe dem så mye som mulig. Hvis du kan, kan du prøve å få barnet testet før du jobber med dem for å forbedre lesningen eller spør noen som vet om hvor de sliter. På den måten kan du målrette din tilnærming til det barnet sliter med. Lydgjenkjenning, visuell sekvensering og ordforråd er tre områder der barn med nedsatt funksjonsevne ofte sliter, men du kan hjelpe dem å vokse og lære ved å engasjere dem i morsomme og interessante aktiviteter.

Trinn

Del 1 av 3: Arbeid med lydgjenkjenning og fonetikk

Hjelp et barn med lesevansker Trinn 1
Hjelp et barn med lesevansker Trinn 1

Trinn 1. Spill lydgjenkjenningsspill

En lesevansker er ikke å kunne skille lyder skikkelig, noe som gjør det vanskeligere å uttale og stave ord. Barn med dysleksi sliter ofte med dette problemet, og arbeid med grunnleggende lytteferdigheter kan hjelpe barnet til å utvikle en bedre bevissthet om hvordan lyder påvirker ord.

  • Denne prosessen hjelper barna med å høres ut og gjenkjenne ord de har hørt før når de ser dem for første gang skriftlig.
  • Prøv for eksempel å legge ting, for eksempel mynter, sand, blader og knapper, i esker, og spør deretter barnet om å finne ut hva det er i dem. Hjelp dem ved å stille ledende spørsmål: Høres det mykt eller hardt ut? Tror du det er metall eller plast? Hvor mange knapper tror du er inne?
  • Du kan også få dem til å lukke øynene og identifisere dagligdagse lyder. Du kan bare vente på at lyder skal skje eller spille dem inn og spille dem for barnet.
Hjelp et barn med lesevansker Trinn 2
Hjelp et barn med lesevansker Trinn 2

Trinn 2. Lag flash -kort med de 44 grunnlydene på engelsk

Det engelske språket har 44 grunnleggende lyder, så du kan sette grunnbokstavene på den ene siden og lydene de lager på den andre. Denne teknikken vil hjelpe barnet ditt til å høre større ord.

  • Du finner en liste over disse lydene på https://www.dyslexia-reading-well.com/44-phonemes-in-english.html. For eksempel lages en "Z" -lyd med disse bokstavene eller bokstavkombinasjonene: z, zz, s, ss, x, ze og se. Du finner lyden i ord som disse: hans, fuzz, buzzard, saks og mani.
  • Selv eldre barn sliter med dette problemet, så ikke vær redd for å bryte ut flash -kortene for dem også.
Hjelp et barn med lesevansker Trinn 3
Hjelp et barn med lesevansker Trinn 3

Trinn 3. Arbeid med rimord sammen

Å lære rimord hjelper barnet med å identifisere hvilke ord som ligner like, selv når de er stavet annerledes. Å gjøre det til et lite spill bidrar til å fjerne presset fra barnet.

  • For eksempel kan du gi barnet 3 ord og spørre om det rimer eller ikke: Rim ball, ring og stall? Rimer chat, skjebne og pip? Rimer cast, man og folk?
  • Du kan også be barnet komme med et rim: Hva tror du rimer med katt? Kan du komme på 2 ord som rimer på prestasjoner?
Hjelp et barn med lesevansker Trinn 4
Hjelp et barn med lesevansker Trinn 4

Trinn 4. Lag alliterative setninger sammen

Alliterasjon betyr bare å gjenta lyder i begynnelsen av et ord. Å jobbe med alliterasjon hjelper barnet med å jobbe med ordlydmønstre, og å lage dumme setninger sammen gjør utfordringen morsom!

For eksempel kan du si: "Jeg kommer til å lage en setning som gjentar 'M' i begynnelsen av ord: Molly laget praktfulle mangomarshmallows." Oppfordre deretter barnet til å prøve en

Hjelp et barn med lesevansker Trinn 5
Hjelp et barn med lesevansker Trinn 5

Trinn 5. Les rimbøker og dikt sammen

Rimebøker er en fin måte å lære barna om ord som høres det samme ut. Det hjelper barnet med å gjenkjenne språkmønstre og øke leseferdighetene.

  • Prøv å lese høyt for barnet, og la dem si det tilbake til deg.
  • Du kan også si barnerim med barnet.
Hjelp et barn med lesevansker Trinn 6
Hjelp et barn med lesevansker Trinn 6

Trinn 6. Feir når barnet har det bra

Barn kan bli frustrerte når de føler at de blir korrigert hele tiden. Ta deg tid til å feire når barnet gjør fremskritt. På den måten vet de at du verdsetter hardt arbeid.

Si for eksempel "Flott jobb!" når de høres ut et ord alene eller når de retter en feil de gjorde

Del 2 av 3: Bistå med visuell dekoding og sekvensering

Hjelp et barn med lesevansker Trinn 7
Hjelp et barn med lesevansker Trinn 7

Trinn 1. La barnet sette alfabetet i rekkefølge så raskt som mulig

Å lære hvordan alfabetet går kan hjelpe når de prøver vanskeligere sekvensering senere. Oppmuntre barnet til å synge alfabetets sang mens han jobber med å sette alfabetet i orden.

  • For eksempel kan du bruke magnetiske bokstaver eller kort med bokstavene på. La barnet sette dem i orden så raskt som mulig.
  • Hvis barnet tar feil, kan du prøve å synge alfabetets sang med dem for å finne ut hvor bokstavene ikke er helt riktige. Du kan til og med peke på bokstaver mens du synger.
Hjelp et barn med lesevansker Trinn 8
Hjelp et barn med lesevansker Trinn 8

Trinn 2. Bruk former til å jobbe med sekvensering

Sekvensering er veldig viktig når det gjelder bokstaver og ord. Du kan imidlertid hjelpe til med å lære sekvensering med andre ting, for eksempel former, som kan fjerne presset. Barnet vil bare tro at de har det gøy, ikke lære å lese.

  • Start med å tegne 3 enkle former på et kort eller et stykke papir. Vis figurene for barnet, og skjul deretter kortet. Be barnet om å tegne figurene i rekkefølge. Du kan også gi barnet kort med enkle figurer på, og la barnet bruke dem til å vise deg rekkefølgen.
  • Som et annet alternativ kan du kutte former ut av byggepapir. For å øke vanskeligheten, legg til farge i figurene.
Hjelp et barn med lesevansker Trinn 9
Hjelp et barn med lesevansker Trinn 9

Trinn 3. La barnet lage historier fra bilder

I denne oppgaven vil du be barnet om å sette bildene i orden først. Det er en måte å hjelpe barnet til å se en logisk rekkefølge på ting uten at det nødvendigvis er et "riktig" svar.

  • Gi barnet 3 bilder, og be dem lage en ordre som forteller en historie. La dem fortelle deg historien.
  • Oppmuntre barnet til å bruke overgangsord når det forteller historien sin. For eksempel skal de si "først", "neste" og "deretter".
Hjelp et barn med lesevansker Trinn 10
Hjelp et barn med lesevansker Trinn 10

Trinn 4. Påpek og si ord rundt deg så ofte som mulig

Pek på ord på skiltene og si dem høyt eller be barnet om å si dem. La barnet lese ord på menyer. Gjør lesing til en primær del av livet ditt uansett hvor du går.

  • Det kan hjelpe å fokusere på lyder som barnet for tiden lærer på skolen. For eksempel, hvis barnet jobber med ord som begynner med "T", peker du på skiltene som sier "Tree Parkway" og "Tomato Lane".
  • Denne teknikken kan også fungere med eldre barn, spesielt de som sliter med å dele ord i stavelser. Prøv å slå ut store ord sakte, slik at barnet hører og ser hvor pausene er.
Hjelp et barn med lesevansker Trinn 11
Hjelp et barn med lesevansker Trinn 11

Trinn 5. Be barnet om å skrive brev eller e -post til venner og familie

Øvelse gjør underverker for sekvensering, og å engasjere barnet i å skrive brev eller e -post kan oppmuntre det til å øve. Barn elsker å få brev i posten, og å skrive et brev til noen betyr vanligvis at de får et tilbake, noe som er et stort insentiv.

  • La barnet jobbe med bokstavene uavhengig så mye som mulig. Oppmuntre dem til å slå ut ord selv og stave dem fonetisk.
  • Modell denne oppførselen ved å skrive ut takkekort, notater eller et nyhetsbrev for familien. Du kan til og med sette deg ned med barnet ditt for å skrive sammen med hverandre.
Hjelp et barn med lesevansker Trinn 12
Hjelp et barn med lesevansker Trinn 12

Trinn 6. Oppfordre barnet til å bruke ordbøker og stavekontroll når det vokser

Noen barn kommer alltid til å slite med stavemåten. Selv om de fortsatt bør prøve å lære å stave, bør det ikke stoppe dem fra å uttrykke seg skriftlig.

Noen barn kan nøle med å skrive hvis de tror de ikke kan stave ordentlig, men hjelpemidler som stavekontroll og til og med tekst-prediksjonsprogramvare kan hjelpe dem med å få frem ideene sine og arbeide med stavemåte samtidig

Del 3 av 3: Bygge vokabular

Hjelp et barn med lesevansker Trinn 13
Hjelp et barn med lesevansker Trinn 13

Trinn 1. Les høyt for barnet

Noe av det beste du kan gjøre for barnet, er å lese med dem. De vil høre deg si ord mens de følger med øynene, og de vil plukke opp synsord uten å innse det.

  • Også høytlesning hjelper barnet med å bli interessert i historien, ettersom de ikke trenger å slite så mye. Det hjelper dem med å bli mer interessert i å lese bøker på egen hånd. I tillegg er du der for å svare på spørsmål.
  • Oppmunt barna dine til å lese selv også, spesielt når barnet blir eldre. Jo mer de leser, jo mer flytende blir de.
Hjelp et barn med lesevansker Trinn 14
Hjelp et barn med lesevansker Trinn 14

Trinn 2. Lag bilder ut av synsord

Synsord er vanskelige ord som ikke følger de normale mønstrene. Det betyr at barna bare må huske dem, men barnet kan ha problemer med det. Å lage et bilde av et ord kan bidra til å stivne ordet i tankene deres.

Skriv for eksempel ordet "se" på begge sider av et kort, og tegne øynene i "Os" på den ene siden. Øv med bildesiden av kortet. Når barnet får ideen, går du over til den andre siden av kortet

Hjelp et barn med lesevansker Trinn 15
Hjelp et barn med lesevansker Trinn 15

Trinn 3. Spill ordspill for å gjøre ordforrådsøvelse morsomt

Ethvert spill som bruker ord, kan hjelpe barnet å finne riktig stavemåte. Du kan prøve spill som konsentrasjon, hangman og bingo, for eksempel. Prøv å bruke ord barnet lærer for tiden.

  • Disse spillene fungerer også bra for eldre barn, eller du kan prøve spill som Scrabble eller Bananagrams.
  • Du kan også få barnet til å spille ordspill online eller i apper på et nettbrett eller en telefon.
Hjelp et barn med lesevansker Trinn 16
Hjelp et barn med lesevansker Trinn 16

Trinn 4. Engasjer barnet i samtalen hver dag

Barn absorberer kunnskap fra deg som en svamp, og når du inkluderer nye ord i det du sier, vil barnet begynne å plukke dem opp. Til slutt vil de koble ordene du sier til det som er skrevet på siden.

Det kan være morsomt å fortelle dumme historier med morsomme, nye ord. Du vil ha barnets oppmerksomhet, og de vil lære uten å innse det

Hjelp et barn med lesevansker Trinn 17
Hjelp et barn med lesevansker Trinn 17

Trinn 5. Hjelp eldre barn med å lære røtter, prefikser og suffikser

Start med å jobbe gjennom måten et enkelt ord endres med forskjellige prefikser og suffikser. Ta for eksempel et ord som "koble til". Still barnet spørsmål som: "Jeg kontakter deg i dag. Hva ville ordet vært hvis det skjedde i går?" (tilkoblet). Still et spørsmål for hvert prefiks eller suffiks som endrer ordet, for eksempel frakobling, kontakt, tilkobling, tilkobling og så videre.

  • Å bygge en liste på denne måten kan hjelpe barnet å se hvor roten til ordet er og hvordan prefikser og suffikser endrer det. Arbeid med forskjellige ord for å bidra til å befeste konseptet.
  • Å lære ordene kan være litt overveldende for yngre barn. Imidlertid kan det hjelpe eldre barn som sliter fordi de kan bruke disse enhetene til å finne ut lyder og betydninger av ord.
  • Du kan bruke flash -kort eller gjøre det til et minnespill, der barnet ditt må matche prefikset eller suffikset med den grunnleggende betydningen.

Tips

  • Del dine egne kamper med barnet. Barn med lesevansker føler seg ofte frustrerte og har problemer med selvfølelsen. La barnet få vite at alle sliter med noe, og del en måte du har slitt. Det lar barnet vite at det ikke er alene, og det kan oppmuntre dem til å prøve hardere.
  • Engasjer barnet hjemme og på skolen. Barn med lærevansker trenger så mye hjelp de kan få. Hvis du er forelder, kan du prøve å hjelpe barnet så mye du kan hjemme, selv om det også får hjelp fra skolen.
  • Det er også viktig å oppmuntre barnet til å forfølge de tingene de er gode på. De må vite at de er gode på noe, noe som kan gi dem selvtillit til å bli flinkere til å lese.

Advarsler

  • Vær tålmodig med barnet. Det kan ta litt tid før de blir dyktige lesere.
  • Fokuser på nøyaktighet fremfor hastighet. Hastighet kan komme senere, men nøyaktighet er det viktigste for forståelse.

Anbefalt: