Hvordan tegne et hundeansikt (med bilder)

Innholdsfortegnelse:

Hvordan tegne et hundeansikt (med bilder)
Hvordan tegne et hundeansikt (med bilder)
Anonim

Gjennom tiden har familiehunden vært et symbol på standhaftig lojalitet og ubetinget kjærlighet. Men å fange den essensen på papir kan være litt vanskelig. Du kan skrive om det, men hundens ansikt er så uttrykksfullt at noen ganger er den eneste måten å unngå å bruke 1000 ord på å tegne et bilde. Denne artikkelen viser deg hvordan!

Trinn

Metode 1 av 2: Mange detaljer

Tegn et hundeansikt Trinn 1
Tegn et hundeansikt Trinn 1

Trinn 1. Tegn en sirkulær form og to diskettører

Legg også til en vertikal og horisontal linje på den sirkulære formen for å tjene som retningslinjer. Sørg for å bruke dem, da de virkelig vil hjelpe.

Tegn et hundeansikt Trinn 2
Tegn et hundeansikt Trinn 2

Trinn 2. Tegn hundens nese

Tegn et opp -ned -hjerte og en trekantet form med to utskjæringshull.

Tegn et hundeansikt Trinn 3
Tegn et hundeansikt Trinn 3

Trinn 3. Tegn hundens øyne

Husk å gjøre øynene så blanke som mulig ved å tegne krøllete linjer i elevene.

Tegn et hundeansikt Trinn 4
Tegn et hundeansikt Trinn 4

Trinn 4. Tegn små detaljer som de små sirklene på nesen og deretter linjer for øyelokkene og ørene

Tegn et hundeansikt Trinn 5
Tegn et hundeansikt Trinn 5

Trinn 5. Tegn potene med en serie med fire avrundede trekantede former på venstre og høyre side av ansiktet

Tegn et hundeansikt Trinn 6
Tegn et hundeansikt Trinn 6

Trinn 6. Tegn detaljene på potene og armene

Tegn et hundeansikt Trinn 7
Tegn et hundeansikt Trinn 7

Trinn 7. Skissere tegningen

Bruk en svart penn eller tusj til å skrive blekk over blyanten din. Etter å ha skissert tegningen, rydder du den opp ved å slette skissene og retningslinjene for blyant.

Tegn et hundeansikt Trinn 8
Tegn et hundeansikt Trinn 8

Trinn 8. Fargelegg ham med farger som grå, mørk grå, svart eller brun

Metode 2 av 2: Linjetegning

Tegn et hundeansikt Trinn 9
Tegn et hundeansikt Trinn 9

Trinn 1. Lag en liten pinne i midten av tegneområdet

Legg til små ben, men ingen armer.

Tegn et hundeansikt Trinn 10
Tegn et hundeansikt Trinn 10

Trinn 2. Lag tre prikker på hver side av pinnen

Tegn et hundeansikt Trinn 11
Tegn et hundeansikt Trinn 11

Trinn 3. Tegn en sirkel rundt pinnen

Sørg for at ingen av pinnens kroppsdeler eller prikker berører sirkelen.

Tegn et hundeansikt Trinn 12
Tegn et hundeansikt Trinn 12

Trinn 4. Lag to halvsirkler festet til toppen av hovedsirkelen

Disse skal nesten berøre hverandre, men ikke helt. De vil være øynene.

Tegn et hundeansikt Trinn 13
Tegn et hundeansikt Trinn 13

Trinn 5. Tegn en halvcirkel rundt øynene

Dette blir resten av ansiktet.

Tegn et hundeansikt Trinn 14
Tegn et hundeansikt Trinn 14

Trinn 6. Legg til to små prikker i midten av øynene for elever

Tegn et hundeansikt Trinn 15
Tegn et hundeansikt Trinn 15

Trinn 7. Tegn noen ører

De kan være diskett, spisse, men du vil ha dem!

Tegn et hundeansikt Trinn 16
Tegn et hundeansikt Trinn 16

Trinn 8. Ikke glem tungen og baugen

Video - Ved å bruke denne tjenesten kan noe informasjon bli delt med YouTube

Tips

  • Det er noen historier som kan brukes til å huske hvordan du tegner ansiktet til den andre hunden:

    • Det var en mann (pinne) som hadde seks barn (tre på hver side). De ville gå til en park for å leke (sirkel). De hadde to rom vendt mot parken (øyne med elevene). For å reise fra hjemmet til parken ville de gå et lite stykke (halvcirkel). Det var en elv på begge sider (ører).
    • Det var en mann som ikke hadde armer (pinne) og fordi han ikke hadde armer gråt han og gråt (prikker rundt mannen). For å muntre seg opp gikk han til messen og gikk på et pariserhjul (sirkel), to hjemsøkte hus (øyne) og fikk to sukkerspinn (elever). Deretter gikk han over en ås (toppen av hodet), gikk til en pølsestativ og fikk to pølser (ører).
    • Det var en gang en mann (pinne) som hadde bier som jaktet etter ham (prikker), så han hoppet ut i en innsjø (sirkel). Da han kom ut, så han to huler (øyne og pupiller) på siden av en ås (halvcirkel) med to fosser som kom fra siden av hulen (ørene).
    • Det var en mann uten armer (nese) som falt i et tjern (snute). Det begynte å regne (værhår). Han løp opp en bakke (topp av hodet) og dro til McDonald's (øyne), og han bestilte to burgere (elever) og pommes frites (ører). Da var han glad (tungen).
    • Det var en gang en mann uten armer (nese) bier som jaget ham (prikker), så han gjemte seg i en hule (sirkel). Han døde, så han ble gravlagt på en gravplass (øyne). Det var hull i gravsteinene (elevene), så hele mannens familie var der (halvsirkel), og de gråt (ører).
    • Det var en mann uten armer (stikkfigur nese). Han døde og ble begravet (snuten), så kom det noen fluer (prikker). De ga mannen 2 graver og farget inn en regnbue på bunnen av begge (øyne m/ elever). Så kom EN STOR regnbue (halvcirkel). Og til slutt kom noen biler for å besøke graven (ørene).
    • Det var en gang en mann uten armer. Han var skikkelig ekkel, så han hadde fluer rundt seg (prikker). En dag gikk han opp en bakke (snuten) og han gikk opp en annen (toppen av hodet). Det var to bassenger på toppen (øyne med elever). Det var også lysbilder der. Han gled nedover den ene siden (øret) og ned den andre (det andre øret).
    • En gang var det en mann (stokkfigur) som var veldig klønete, så han gråt mye (prikker). En gang gråt han så mye at han lagde en innsjø (sirkel)! Så da døde hunden og katten hans, så han satte opp gravsteiner (øyne), men ordene ble alle klemt sammen (elever). Han gikk opp en bakke, (halvcirkel) og gikk ned sklier!
    • Det var en mann (nese og munn), som hadde 6 barn (prikker). De druknet alle (snuten). De to eldste fikk en fin grav (øyne), mens de yngre 4 fikk 2 små graver å klemme i (elever). Faren fikk en stor grav som vakte over dem alle (Semi sirkel). I begravelsen ble det tåret mange tårer (ører).
    • Det var en mann (nese/munn) som hadde 6 barn (prikker), så han kjøpte et basseng (ansikt), bassenget sprang en lekkasje (tunge), så de flyttet til fjellet høyere og høyere, (hvert øye) og enda høyere (ansikt) da steiner falt (ører) beveget de seg inn i hulene (elevene)!

Anbefalt: