Fra skuespill til å male til å drive et galleri, kan du hjelpe barna med å lære om mange forskjellige måter de kan gjøre kreativiteten til en karriere. Ta deg tid til å forklare forskjellige karriereveier i timene. Du kan snakke om å gå på kunstskole eller utforske kunst på en mer tradisjonell høyskole. Avslør barna ytterligere ved å både utvide kunstklassene på skolen din og integrere kunsten i eksisterende kjerneklasser. Ha det gøy med dette! Du hjelper barna med å finne en vei de kan brenne for.
Trinn
Metode 1 av 3: Fremheve forskjellige karriereveier i klasserommet
Trinn 1. Introduser karrierehoper for yngre studenter
En karriereklynge er en fin måte å hjelpe elevene til å forstå en gruppe karrierer som har noe til felles. I utgangspunktet hjelper du elevene med å gruppere en haug med jobber som faller inn i samme kategori. Kunngjør at du oppretter en klynge med jobber som har med kunsten å gjøre. Etter en kort diskusjon om hva "kunsten" betyr, kan du be elevene hjelpe deg med å komme opp med forskjellige jobber som faller inn i den kategorien. De vil sannsynligvis komme med ideer som skuespiller, illustratør, forfatter og kunstner.
- Gi forskjellige bøker å lese basert på forskjellige karrierer. Prøv Hva gjør illustratører? av Eileen Christelow or If You Were a Writer av Joan Lowery Nixon.
- La ungdomsskoleelever velge en kunstkarriere å forske på. Deretter kan hver elev dele sine funn med klassen.
Trinn 2. Gi praktiske aktiviteter for forskjellige karrierer
Sett opp en rekke stasjoner i klasserommet ditt som lar elevene "prøve" noen forskjellige karrierer. En stasjon kan inneholde kostymer og kan være en måte å utforske skuespill på. På en annen stasjon, la elevene ta bilder med et engangskamera. Skriv dem ut for å lage et kunstgalleri! EKSPERT -TIPS
Kelly Medford
Professional Artist Kelly Medford is an American painter based in Rome, Italy. She studied classical painting, drawing and printmaking both in the U. S. and in Italy. She works primarily en plein air on the streets of Rome, and also travels for private international collectors on commission. She founded Sketching Rome Tours in 2012 where she teaches sketchbook journaling to visitors of Rome. Kelly is a graduate of the Florence Academy of Art.
Kelly Medford
Professional Artist
Teach them new skills, and push them to try something out of the box. Don’t let the kids make the same thing every time!
Trinn 3. Forklar et stort utvalg av jobber innen kunsten
Hold en idédugnad med elevene dine. Gi dem en kategori, og få dem til å komme med flere karrierer som passer til temaet. Svar deretter på spørsmål om hver jobb. Noen kategorier og ideer inkluderer:
- Teater/film: Skuespiller, regissør, skribent, publicist, kinematograf.
- Kunst: Maler, skulptør, grafisk designer, gallerieier, museumskurator.
- Musikk: Utøver, komponist, koreograf.
Trinn 4. Inviter fagfolk fra ulike yrker til å snakke med studenter
Hvis skolen din har en karrieredag, må du invitere en rekke foredragsholdere som har en karriere innen kunsten. Du kan nå ut til folk du kjenner personlig, eller søke i samfunnet etter folk som er villige til å snakke med elevene dine. Prøv å spørre i lokale dansestudioer, musikkbutikker og kunstgallerier. Du kan også kontakte lokale høyskoler for å finne villige foredragsholdere.
- Sørg for å være høflig når du ber noen om å dele tiden sin med elevene dine.
- Be foredragsholderen være klar til å svare på mange spørsmål fra nysgjerrige studenter.
- Hvis skolen din ikke har en karrieredag, kan du ganske enkelt invitere gjesteforelesere til ditt eget klasserom.
Metode 2 av 3: Utforske høyere utdanning i kunst
Trinn 1. Diskuter alternativer for å gå på kunstskole
For mange karrierer kan det være nyttig (eller til og med nødvendig) å tjene en grad fra en høyskole eller et kunstinstitutt. Sørg for å gi barna mye informasjon om kunstskolen. Du kan hjelpe dem med å søke på nettet etter skoler som spesialiserer seg på feltet de er interessert i. Hjelp for eksempel en maler med å søke etter skoler som er kjent for sine maleprogrammer.
- Sørg for at elevene også vurderer kostnadene ved å gå på kunstskole. Hjelp dem med å lete etter stipend og økonomisk støtte.
- Hjelp dem med å lage en portefølje som fremhever deres beste arbeid.
Trinn 2. Diskuter liberal arts -ruten
Det er ikke nødvendig å gå på kunstskole for å ta en grad i kunst eller et kunstrelatert felt. Snakk med barna om å gå på en liberal arts -skole i stedet. Noen studenter kan føle seg mer komfortable i et tradisjonelt høyskolemiljø i stedet for et kunst nedsenkingsprogram.
- En fordel med denne banen er at studentene kan studere andre disipliner i tillegg til kunst. Dette kan være nyttig for å finne en jobb senere.
- For eksempel kan en fotografistudent ta businessklasser slik at de en dag kan drive sin egen virksomhet.
Trinn 3. Oppfordre elevene til å utforske forskjellige felt
Minn elevene dine på at de ikke trenger å bestemme seg for en karriere med en gang. Høgskole eller kunstskole kan gi dem sjansen til å utforske nye medier og jobbe med å finne eller kombinere lidenskapene sine.
For eksempel, hvis en student brenner for drama, kan du oppmuntre dem til å ta musikklasser også. De to feltene overlapper ofte
Metode 3 av 3: Involvering Kids in the Arts
Trinn 1. Lag en "introduksjon til kunst" -klasse
Klasserommet er et av de beste stedene å begynne å utsette elevene for kunst og mulige karrierer. Hvis skolen din ikke allerede har en, kan du starte en introduksjon til kunst. I denne klassen kan elevene lære om en rekke medier, inkludert maleri, tegning, skulptur og fotografering.
Gjør denne klassen så praktisk som mulig. I stedet for å bruke hele klassen på å snakke om bruk av pasteller, la elevene hoppe inn og prøve det
Trinn 2. Innlem musikk i kjerneklasser
Å legge til musikk i andre fag kan hjelpe elevene til å engasjere seg i materialet. Se etter måter å legge det til i timene du allerede underviser, som matematikk, naturfag, engelsk og historie.
- For eksempel kan du i en engelskklasse be elevene omdanne Shakespeares sonetter til rap -stykker. Dette vil bidra til å gjøre materialet spennende og lett å forholde seg til.
- Ta deg tid til å snakke om hvordan musikk er viktig i alle aspekter av livet, og forklar at det er mange måter å gjøre det til en karriere.
Trinn 3. Ta en ekskursjon til et skuespill som er knyttet til læreplanen
Utflukter er en utmerket måte å hjelpe til med å bringe informasjon til liv. Se på lokale teateroppføringer for å se om du kan finne et skuespill som er koblet til det du lærer. For eksempel, hvis du har diskutert McCarthyism, ta timen din for å se en produksjon av Arthur Millers The Crucible.
- Før og etter ekskursjonen, diskuter alle de forskjellige jobbene som er involvert i å lage et skuespill. Nevn artister, regissører, forfattere, markedsføringsansvarlige osv.
- Ikke glem å følge skolens protokoll angående ekskursjoner.
- Som en oppfølgingsaktivitet kan du anbefale å lese et memoar om en vellykket skuespiller, for eksempel The Actor's Life: A Survival Guide av Jenna Fischer.
EKSPERT -TIPS
Kelly Medford
Professional Artist Kelly Medford is an American painter based in Rome, Italy. She studied classical painting, drawing and printmaking both in the U. S. and in Italy. She works primarily en plein air on the streets of Rome, and also travels for private international collectors on commission. She founded Sketching Rome Tours in 2012 where she teaches sketchbook journaling to visitors of Rome. Kelly is a graduate of the Florence Academy of Art.
Kelly Medford
Professional Artist
Try taking kids to a museum to keep them engaged
This will also give you an opportunity to bring the children into a larger picture dialogue. Really encourage the kids and make them understand that their art doesn’t need to look a certain way.
Trinn 4. Bruk kunst som en skriftlig melding
Du kan bruke kunst til å hjelpe elevene til å praktisere kritiske tenkningsevner. Spill dem et stykke musikk og få dem til å skrive om hvordan det fikk dem til å føle. Du kan også vise et fotografi eller et maleri og la elevene skrive en beskrivelse av det de ser.
- Du kan bruke dette som et hoppepunkt for å snakke om karrierer. For eksempel kan du si, "Hva gikk ut på å produsere det musikkstykket? Hvor mange tror du var involvert?"
- For ytterligere kritisk tenkning kan du anbefale en bok som Beyond Talent: Creating a Successful Career in Music av Angela Myles Beeching.
Trinn 5. Lær kunsthistorie i sosiale studier
Å få elevene til å tenke på forskjellige typer kunst er en fin måte å oppmuntre dem til å tenke på mulige karrierer. I historie- eller regjeringstimer kan du bruke musikk til å beskrive perioden eller stedet du lærer om.
Når du for eksempel snakker om motkulturen på 1960 -tallet, kan du spille musikk av artister som Jimi Hendrix. Dette kan hjelpe dem med å begynne å tenke på kunsten som en integrert del av samfunnet
Trinn 6. Oppfordre elevene til å utforske fritidsaktiviteter
Hvis du kjenner et barn som er interessert i kunst, kan du anbefale en måte å engasjere seg i det de liker. Ekstrafag er en fin måte for barna å utforske interessene sine. Uansett hva interessene er, finn en aktivitet de kan bli med på. Du kan alltid hjelpe dem med å starte sin egen klubb!
- Oppmuntre unge dansere til å prøve seg på skolens dansegruppe.
- Et annet godt valg ville være å oppfordre en spirende designer til frivillig å jobbe med kostymene til skoleleken.
Trinn 7. Hjelp videregående elever å finne noen å skygge for
Å observere er en fin måte å lære på. Eleven din kan også være i stand til å hoppe inn og gi en hånd for aktiv læring! Hvis en student har uttrykt stor interesse for en bestemt karriere, kan du finne en profesjonell til å besøke i noen timer. Ta kontakt med lokale fagfolk og spør om de er villige til å dele tiden sin.
For eksempel, hvis tenåringen ønsker å være arkitekt, må du kontakte et lokalt firma og spørre om de kan observere et teammedlem for en ettermiddag
Trinn 8. Arranger en praksisplass for studenten din
Praktikantopphold er en fin måte for studentene å få litt praktisk erfaring fra jobben. Siden de kan ta mye tid og energi, kan du prøve å finne en sommerpraksis for studenten din, slik at det ikke forstyrrer skolearbeidet. Ta kontakt med lokale selskaper eller enkeltpersoner og spør dem om de er villige til å ta på seg en praktikant. Vær oppmerksom på at praksisplasser stort sett er ubetalte.
- Hvis du har en student som ønsker å bli koreograf, kan du prøve å arrangere praksis hos et lokalt dansestudio. Studenten din kan få sjansen til å arrangere danser for yngre studenter.
- Kanskje studenten din vil bli fotograf. Ta kontakt med noen fagfolk og spør om de trenger hjelp til sommeren. Studenten din kan hjelpe med å bære lys, laste opp bilder og kanskje til og med lære å redigere dem.
Tips
- Oppmuntre elevene til å utforske en rekke karrieremuligheter.
- Ha brosjyrer og flygeblad fra forskjellige høyskoler og kunstskoler tilgjengelig for å tilby studentene dine.
- Be skolens rådgiver hjelpe deg med å finne andre måter å fremme ulike karrierer på skolen
