Elsker du ballett så mye at du vil fortsette å danse selv etter at timen er over? Hvis du ikke får nok av ballettklassen, kan du ved å lære ballett dele din kjærlighet til dans med andre.
Trinn
Del 1 av 4: Bli kvalifisert til å undervise
Trinn 1. Mestre ballettteknikk og terminologi
Du må bli en dyktig, erfaren danser selv før du kan lære andre. Blivende ballettlærere må først bruke år som student på å studere med en kvalifisert ballettlærer.
Trinn 2. Få en grad eller sertifisering for å undervise i ballett
Selv erfarne dansere er kanskje ikke gode lærere hvis de ikke har blitt lært hvordan de skal dele informasjon til studenter. Videre er det viktig for elevenes fysiske sikkerhet at du vet riktig måte å undervise på. Avhengig av hvor du vil undervise, trenger du forskjellige kvalifikasjoner. Skoler krever en grad i dans mens de fleste studioer og rekreasjonssentre ikke gjør det.
- Høgskoleeksamener er tilgjengelige i dans og ballett. Du kan fullføre et masterprogram i ballett med vekt på pedagogikk, performance eller koreografi.
- Hvis du har tenkt å undervise i avanserte ballettklasser, studer med masterlærere som har utført og undervist mye.
Trinn 3. Observer undervisningsstilene til kompetente ballettlærere
Be om tillatelse fra danseskoler for å observere klasser. Vær nøye med samspillet mellom læreren og studentene, i tillegg til de spesifikke undervisningsmetodene som holder elevene engasjert.
Del 2 av 4: Polering av undervisningskunnskapene dine
Trinn 1. Snakk tydelig og konsist når du underviser i ballett
Å kommunisere effektivt er en viktig ferdighet for enhver lærer. Elevene dine vil lære raskere og nyte klassen mer hvis de forstår deg og føler seg forstått.
- Angi navnene på ballettbevegelsene. Gjenta dem hver gang for å forsterke læringen. Begrens omfattende forklaringer under ballettklassen. Studentene vil lære mer ved å se på og prøve å gjøre bevegelsene selv.
- Bruk korte metaforer om nødvendig. For studenter som trenger bilder, kan du sammenligne ballettbevegelser med vanlige bilder. Studer dyrenes bevegelse og naturens utseende, og uttrykk dem verbalt som metaforer for dansebevegelser.
Trinn 2. Vis tillit og entusiasme
Tilliten din kommer fra forberedelser. Imidlertid kan selv den mest forberedte læreren føle seg engstelig når han underviser første gang. Bare husk at du er kvalifisert til å undervise, og at undervisningsevnen din styrkes med gjentatt praksis. Bruk din lidenskap for danseformen for å inspirere elevene til å holde ut og nyte læringsprosessen.
Trinn 3. Bruk passende ballettantrekk
Hvis dansestudioet har en streng kleskode for studenter, for eksempel svart trikot, rosa strømpebukse og ballettsko, må du følge det samme antrekket for å være et godt eksempel. I samfunnshus er det generelt akseptabelt å være mer avslappet i dansedrakten. Dette kan bety å gi avkall på trikoten helt til fordel for treningsklær du er komfortabel i.
Del 3 av 4: Lage leksjonsplaner
Trinn 1. Skissere en langsiktig plan
Hvis du underviser i en setting der elevene har forpliktet seg til å delta regelmessig i klassen, lag en plan for hele programmet. Start med grunnleggende ballettstillinger og lær mer involverte dansesekvenser ved slutten av programmet. I et dansestudio hvor du lærer det samme dansenivået hver gang, kan deltakerne i klassen være forskjellige fra dag til dag, så du må lage en annen type plan for å imøtekomme dette.
Trinn 2. Strukturere hver klasse
Ballettklasser har barre rutiner, over gulvbevegelsene og en sekvens som skal utføres i midten av rommet. Følg denne strukturen nøye slik at elevene vet hva de kan forvente fra den ene klassen til den neste. Hver øvelse bygger på den neste for å utvikle styrke, balanse og koordinering.
- Det er viktig å først bruke god tid på å varme opp og strekke deg slik at du ikke trekker i noen muskler.
- Den grunnleggende ballettklassen er: Barre, Stretch, Adagio, Allegro.
- Alle øvelsene for ballettklassen er: Ballet Barre, Barre Stretch, Adagio, Tendus fra 5., Pirouette Kombinasjon, Hopp i sentrum, Petit Allegro, Vals, Grand Allegro, Ærbødighet.
Trinn 3. Velg passende ballettmusikk
Musikk er en veldig viktig del av dansen. Sangene du velger, bestemmer hvilken type dansebevegelser du bruker i koreografien.
- Kjøp en CD med ballettklasse. Kjøp musikk online eller besøk en musikkbutikk. Spør ballettlæreren din om anbefalinger.
- Lag din egen CD. Velg musikk med passende tempo, stemning og rytme for å matche bevegelsene og ferdighetsnivået.
Trinn 4. Koreograf en dans
Den morsomme delen av enhver danseklasse er å sette bevegelsene du lærer til musikk i en koreografert dans. Som ballettlærer vil det være opp til deg å koreografere dansene for klassen din, enten det er bare for moro skyld eller for en forestilling.
- Du vil finne at undervisningen i klassen vil gå mye jevnere hvis du kjenner den koreograferte dansen utenat.
- Vær åpen for endring. En av elevene kan bringe en ny idé eller bevegelse til dansen som kan være et flott tillegg. Når du jobber med en duett eller solo, kan du være mer fleksibel og individualisere koreografien for å dekke danserens behov eller preferanser.
- Vær sann mot deg selv. Din unike stil er det som vil gjøre dansen flott. Ikke legg for mye press på deg selv. Dans skal være morsomt!
Del 4 av 4: Plassering for studenter
Trinn 1. Lag en leksjonsplan basert på innstillingen og studentens alder og evne. Hvis du lærer fritidsballett til barn, vil din evne til å holde oppmerksomheten og skape en interessant klasse være like viktig som å mestre ballettteknikk
Eldre, erfarne studenter trenger ikke å bli underholdt så mye og kan følge med deg raskere.
Trinn 2. Mål undervisningen mot flertallets ferdighetsnivå
Beveg deg i takt med flertallet av studentene.
- Arbeid uavhengig med tregere elever i pauser eller etter timen. Anbefal tregere studenter til andre passende nivåklasser, hvis tilgjengelig.
- Utfordre mer avanserte studenter. Hvis klassen for eksempel gjør 2 svinger, kan du be avanserte elever om å prøve 3 eller 4 svinger.
Trinn 3. Gi generelle korreksjoner og alternativer
Ikke alltid ta direkte imot studenter som ikke er like avanserte. Gjør korreksjoner eller gir alternative trekk til hele gruppen vil gjøre at elevene kan tilpasse seg uten å føle seg utpekt.
Tips
- Vær alltid positiv og oppmuntrende.
- Aldri miste besinnelsen, rope eller få elevene til å føle seg dårlig.
- Behandle elevene med respekt.
Advarsler
- Bruk god tid på å strekke og varme opp før du danser.
- Ukvalifiserte lærere kan fysisk skade elevene på grunn av mangel på kunnskap.
